必赢网址7321客服_欢迎您

编者按：在学院深入开展“两学一做”学习教育之际，学院党委结合向李保国同志学习和加强科技创新、促进大学生创新创业等内容，在邀请专家讲、部门组织学、小组谈体会的基础上，组织召开了学院党委中心组理论学习（扩大）会议，七位同志代表本小组在会上做了交流发言，为学院建设和发展建言献策。为巩固学习成果，增强学习针对性，现将各组发言内容摘要如下：

——“两学一做”重在做。一要努力提高为学生服务的本领。做到了解学生学习、就业、深造需求，了解学生特点；积极发现问题、分析问题、有针对性地采取措施，追踪解决问题的效果；二要在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。认真完成院系安排的教学任务，充分发挥专职教师的资源优势，积极而为。三是要改进和完善制度设计，进一步深化课程改革，共享“互联网+”优质资源，提升教学方法的满意度。四是要创新性地开展各项工作。用创新对接创业、就业，深化课程改革、专业建设，评估教学、科研。（法律系 崔素琴）

——对标先进，积极行动。学习李保国同志，就是要像他那样对党忠诚、心系群众。作为一名老师，积极承担教学任务，认真备课授课是我们的本分，课外兼职是辅助本职工作的完成，不能主次颠倒；作为一名共产党员，要按照“三严三实”的要求，努力做到谋事要实、创业要实、做人要实；作为一名教育工作者，教书育人的工作态度、工作作风潜移默化地影响着学生，身教重于言教，要从自身做起，给与学生们更多的关心爱护和指导，对学生充满爱心、责任心，象对待自己的孩子一样关心爱护学生。（法律系王艳玲）

——要将“做”落实到具体的教学实践工作中。要思考“做什么”、“怎么做”，要思考“怎么才能做得更好”。在落实高职院校创新发展行动计划中，我院共认领30个建设项目，6大建设任务，而推动这些建设项目（任务）在我院落地生根并最终实现开花结果，把我院建设成为河北省优质高等专科院校，不但需要学院创新发展执行方案的顶层设计，更重要的是将执行方案落细落小落实，这就需要每一位教师在骨干专业建设、专业教学资源库建设、精品在线开放课程建设等重点建设任务中，不断深化教育教学改革，在三年后拿出实实在在的、可考量的、独具特色的建设成果。（教务处 刘秀艳）

——科研是高等院校的社会责任。高等院校的社会职能分为三个部分：教学、科研与社会服务。教学是高校的基础，没有教学，不能称其为学校;社会服务是高校存在的基石，学校的发展不能游离于社会，为社会贡献才智是学校存在与发展的价值体现；科研是教学与社会服务的桥梁，没有探索思考的教学，难为高水平的教学，没有科研支撑，很难提供高质量的社会服务。高等学校是国家创新体系的重要组成部分，是科学技术研究的主要机构，是创新型科技人才的培养基地。每一位教学科研人员都应当摆正位置，在人才培养、在教学科研队伍的建设等方面履行应当完成的社会责任。（科研处 王金兰）

——学习贯彻好《党章》要做到“六个联系”。一要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际；二要联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际；三要联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际；四要联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际；五要联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际；六要联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。（安全保卫处 李志勇）

——忠诚教育事业，践行师德规范。扎根基层踏实为民、无怨无悔奉献太行的李保国同志用自己的模范行动为我们所有教师树立了光辉的榜样。在我省实施创新驱动发展战略、加快经济结构战略性调整的形势下，我们要立足本职，不断探索教育教学规律，提高教育教学水平。教师注定是需要终生学习的职业。一方面，必须遵循科学的教学理念，利用现代教育技术，地选择恰当有效的教学方法和手段，搞好课堂教学；另一方面，走出课堂、将教育延续到课外，要不断进行教学改革，与时俱进，努力把专业课程建设成为学生真心喜爱、终身受益的课程。（思想政治理论教学部 朱永红）

——创新工作方法，提高人才培养质量。创新微课、摹课、翻转课堂及混合式教学等方式方法，培养的学生要具有探索的科学精神而不是成为学习和考试的机器；专业知识固然重要，但是给学生一个什么样的校园人文环境也许比专业知识更加重要，教职员工的敬业精神和言行对学生的影响至关重要，不仅仅是讲讲道理的问题，还包括许多方面，小到教师、师生之间的亲切打招呼，相互关爱，不随手仍垃圾，节约水电，大到正确解读社会不良现象，老师的言行就是学生效行的榜样，我们不应该抱怨学生本身素质如何，重要的是，在我们学校学习生活的这三年里，我们把他们变成了什么样的人。（建设工程系 尹淑莲）