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创新创业教研室--准确定位 锐意改革 创出品牌

---学院创新创业教研室组织开展高规格教研活动


新闻来源:创新创业教研室      发布时间:2017-01-13   访问次数:

2017年1月10日,正值学期末、新年初之际,学院创新创业教研室近30位教师、教学管理人员在行政楼党委会议室组织开展了一次高规格、高质量的教研活动。学院党委委员、副院长刘莲花教授莅临本次教研活动,并从高职教育、优质校建设和专家视角做培训指导。

此次教研活动由创新创业教研室主任张剑波同志主持,共分三项内容。一是张主任从取得的成效、存在的问题、拟采取的措施三个方面汇报了本教研室一年的工作。二是参会教师和管理人员从教学与管理的经验总结、问题反思、意见建议等方面各抒己见,谈了自己的看法与认识。三是刘副院长回顾与肯定了教研室一年的工作,对大家提出的问题进行了解释与说明,对今后教研室的工作提出了要求与希望。

刘副院长指出,教学过程中大家改革的亮点很多、积累的经验很丰富、提出的问题很客观,大家也有很强的成就感。今后要进一步统一思想、形成合力、务求实效,切实提高学生综合素质和人才培养质量。同时,刘副院长还对创新创业教研室提出殷切希望。一是课程与教师定位要准确。创新创业教育不是让所有的学生学习创业,而是提高人才培养质量的一个切入点和突破口,要坚持育人为核心,培养学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。二是加强教学团队建设。要千方百计加强任课教师创新创业理论水平和实践经验,制定出具体化的需求与方案;坚持集体备课、教学改革、培育特色不动摇,以人才培养为核心,努力承担科学研究、社会服务和文化传承与创新的教育责任。三是组织科学合理的教学内容。要结合专业因材施教,坚持原则性与灵活性相结合,合理安排教学内容,培养学生“三创”意识、培育学生创新精神、培训学生“三创”能力,依托本课程激发学生的学习兴趣,培养出更多有出息、有素养、能适应社会发展的优秀学生。四是理清思路打造特色品牌。现代科技已从PC互联网、移动互联网进入眼镜互联网时代,要紧跟科技进步,利用最新科技改变教学方法、教学手段;要善于利用各种网络教学资源开展教学;结合专业特点和工作过程进行项目教学、模块教学、游戏教学、案例教学等;发现和挖掘优秀学生组成团队,指导学生参加各级各类创新创业比赛,让学生通过比赛得到锻炼,提高综合素质、打造特色品牌。

本次教研活动规格高、内容多、效果好。与会教师倍感与鼓舞与责任,愿团结一心,通过培训与交流、反思与总结、说课大练兵、周四下午的教学研讨等活动,在学院创新创业教育的改革大潮中急流勇进、奋发有为,推出精品、形成特色,向全省、全国推广。


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