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以评促建 以评促改 以评促管 全面推进学院人才培养评建工作

发布时间:2011年01月04日   访问次数:

根据学院《人才培养工作评建方案》(院字[2010]14号)和关于学院《人才培养评建工作验收的通知》(院通字[2010]26号)安排,学院评建工作办公室于12月17日至21日对各单位人才培养评建工作进展情况和佐证材料准备情况进行了年度总体验收。学院领导高度重视本次验收工作,12月16日,副院长刘莲花同志亲自组织召开了验收工作准备会,研究通过了验收工作方案,成立了以副院长刘莲花同志任组长,葛伟同志任副组长,赵晓华、郭俊梅、李丽军等同志为成员的评建验收工作小组。会上,副院长刘莲花同志对验收工作提出了具体的要求。一是各验收小组要严格按评建指标要求验收,形式和内容都要查,内容比形式更重要,确保形式和内容的一致性,各小组组长要心中有数,理清思路,要明确“查什么”、“怎么查”、“标准是什么”三个问题;二是各验收小组要对验收任务进行再分配,要求布置到位、目标标准责任到位、衔接到位;三是要对发现的先进典型宣传表扬,对查找出的问题提出整改建议,建议要具体化,指导到位、避免返工;四是验收工作要抓大放小,评建要求必须完成的项目要按时保质完成,其他项目要区分轻重缓急,确定相应的整改措施和完成时间。

本次验收工作以学院《人才培养工作评建方案》中的评建指标体系、学院2009-2010年人才培养状态数据平台相关数据和各单位自查报告为内容和标准,采取专人实地验收、当场交流反馈意见和撰写验收情况反馈表的形式进行。12月17日至21日,验收工作小组严格按照学院《人才培养工作评建方案》确定的评估指标和数据平台中的有关数据对各系部和相关处室人才培养工作开展情况和佐证材料的准备情况逐条、逐项地进行了认真检查验收。从检查验收总体情况看,各系部和相关处室对本次验收工作均高度重视,系部和相关处室主要负责同志大都参加了验收和意见反馈会,提前布置了迎接验收准备工作,并指定了专人负责验收服务工作。从检查结果看,各单位评建档案的规范性较评建工作开展以前有了较大进步。但从佐证材料的格式、内容、归类、存档等方面来看,各单位都存在问题,有些问题甚至是佐证材料中重大的、实质性的缺陷。主要表现为:

一是对评建指标体系的理解还不够准确。表现在有些单位对评建要求学习研究不够,不知道要准备什么材料以及如何组织本单位人才培养工作佐证材料,准备工作很不充分,没能按时实现评建目标。二是评建材料的规范化程度还有待提高。表现在大多系部和处室没有按照评建指标体系建立自己的档案目录,资料归类不规范,不易查找和使用。三是人才培养工作相关佐证材料还需要进一步完善。表现在很多单位的专业建设规划与专业调研、专业人才培养计划的完善与修订、行业企业参与课程设置与教学内容选取、行业企业参与课程标准的制定、专业教学改革和课程改革、教学模式创新、实习实训基地建设、必赢国际437官方与顶岗实习、教职工参加社会服务、学生职业技能培训竞赛、毕业生跟踪调查、就业服务与就业分析等内涵建设方面的佐证材料缺少或不具有证明力。四是各系部有特色、有亮点的佐证材料不到位。

12月31日,评建工作办公室在三楼会议室组织召开了验收工作总结会,副院长刘莲花同志及全体验收人员参加。会议就验收中发现的问题进行了梳理和研究,并对学院人才培养评建下一步工作进行了安排。会上,副院长刘莲花同志对全体验收人员三天半的辛勤工作给予了充分肯定,指出了存在问题的根本原因在于各项规章制度的落实不到位,各单位日常工作与评建工作脱节。她要求各单位对评建工作一定要有紧迫感和危机感,深层次剖析问题产生的原因,认真理清评建工作的下一步思路,将日常工作与评建工作有机结合,切实做到评建工作有目标、有任务、有过程、有督导、有成效,以促使学院评建工作确实跃上一个新台阶。会议决定:一是各验收小组将问题和解决的意见及办法进一步细化,于1月6日前交学院评建办公室(211房间);二是评建办对有关认识模糊的问题及工作标准、要求进一步研究,提出对各系、各单位的指导性意见;三是要求各系部处室要将验收反馈意见的整改落实情况于1月15日前书面报学院评建办公室(211房间),并将整改落实情况作为各单位年终考核的重要依据。(评建办公室)


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